兴趣班：成年人爱上的班

好几个月之前写的之前上过的兴趣班，本来以为会写成一个系列，结果就这两个，先发出来吧。

陶艺课

一共八节课，一节课两个半小时。老师讲的部分非常少，十五分钟最多了，剩下的时间都是自己实践的时间。虽然是初级课，但是班上其她的同学有之前有经验的，也有完全没接触过的。我想上陶艺课是听说做陶艺的时候很容易进入心流状态，想要来体验一下。体验是蛮好的，每周学一个技巧，八周下来也有小二十个作品。总体感受是陶艺是个很讲究感觉的活动，一开始老想问老师我做得对不对，好不好，经常被老师反问你想做什么样子的。后来知道没有什么标准，除了太厚的话烧不透，剩下的怎样都可以。我之前以为是我要先大概想好我想做出来一个什么东西，使用场景是什么，再开始往我设想的方向努力。但是后来逐渐学会不预设目标是什么，就先上手，先开始做，这边捏一下那边用点力，逐渐这个东西就开始成形了，是在做的过程中逐渐越来越清晰的。或者有的时候只是为了联系一个技巧。最后一节课上釉的时候，大家都在想烧完之后什么样，有经验的同学说可能出来的想过跟现在不太一样，就问老师说到底是什么样的？老师回复说最好不要抱任何的预期，烧出来什么样子就是什么样子。所以我整体的感受是做陶艺是能教人放松，随性生活，学会不抱任何期待。

木工

重建母权实现自给自足宏伟计划中的其中一步是想能自己做家具，所以一直想上木工课。我之前接触过木工，但局限在勺子饰品的范畴，所以一个是想学习大型工具怎么用，另一个是学习结构性的东西。因为之前的陶艺课体验非常好，所以我马不停蹄地报了这本木工课，结果大踩雷，原因有好几个。第一个原因是老师是个田力，一个班六个学生，四个田力，除了我之外那个女生上了两节课还不来了。第二个原因是时间不合适，工作日的晚上，一节课三个小时，有点太累了，而且上课的街区感觉不是特别安全。第三个原因是这节课是教入门木工技巧，也就是教你认识和使用各种木工工具，所以上手的时间非常少。其实如果是机器的话操作上是非常简单的，只是有一些安全事项需要注意，所以通常是讲注意事项半个小时， 上手两秒钟，根本没做过瘾。如果是手工工具的话，操作时间能长一点，但是又发现讨厌的一点是那种手握的工具能感受到是田力做的，做出来是给田力用的，我用一阵儿特别费劲儿。而且跟陶艺课形成鲜明对比的是对木头有非常明显的好坏之分，什么样的木头是想要的，什么样的是不想要的，所以整体感觉是木工是个很蝻的行业。